拉扯牽繩可能比電擊更糟

[2014-03-14 AM11:08] 16℃. Muscle man.

昨天翻譯了一篇〈拉扯牽繩可能比電擊更糟〉，談到拉扯牽繩這類無法事前預測或自行控制的行為，其所造成的心理壓力，甚至有可能高於電擊項圈這類處罰道具。

話說，處罰式訓練之所以不好，其中一個很重要的原因在於人類「不容易拿捏時機」，狗兒不瞭解行為和處罰的「因果關係」，對人類心生恐懼，導致信賴關係瓦解。

那麼，假使有人可以很精準地掌握時機，讓狗兒明白因果關係，處罰便是可接受的嗎？

這或許也跟訓練者的個性或教育理念有關。我個人認為，處罰這件事，除了被處罰者必須瞭解因果關係之外，還有一個非常重要的前提，就是被處罰者必須打從心底接受這樣的結果。他，必須心悅誠服地接受處罰。

我舉一個自己的例子。我國中時很頑皮，從不唸書，上課老是發呆。國三那年，我發現自己完全聽不懂老師講的內容，要自修嘛，也不知從何讀起。我知道自己絕對考不上理想的學校，乾脆對父母說我想唸重考班，家人也同意了。於是，我國三就十分放心地又玩了一年……

進了重考班之後，除了從頭開始學習國中三年的知識之外，每天也會有復習考。考得不好，就會被班導打手心。差一分，就用棒子打一下。班導專門負責處罰同學，打得甚是熟練，總能把同學打得雙掌瘀青，又不至於無法寫字。更妙的是，由於處罰次數非常頻繁，下次的處罰又能把前次的瘀青打散，活絡血行，兼具療傷效果。

儘管處罰十分疼痛，而且經常發生，但因為那是可以預測的，確實沒有對當時的我造成太大的壓力。同時，因為是我自己要求重考，自然也不會對班導心生不滿，而是將每次的處罰化為動力，想要考得更好，精益求精！一年之後，我考上了當初設定的理想志願。

這個經驗對我的影響很大。我認為除非當事人真的願意被處罰，否則終究免不了折損處罰者與被處罰者的關係，又或者造成一種陽奉陰違的假象。所以，我不願意打狗，也不願意對狗使用處罰式訓練。即便遇到一個我認為自己可以掌握時機，讓牠瞭解因果關係的情境，我終究不可能問牠：「嗨，你願不願意被我打呢？」